学科教学交流的10位老师把日常课堂中的探索感悟转化为可借鉴的实践经验。谢晓佳老师立足时代发展大势，畅谈人机协同视域下新时代教师的成长路径；刘颖琦老师依托北师大版一年级数学课程案例，分享人工智能赋能低年级课堂重构的实践做法；刘晓琳老师深耕英语课堂，交流情境引领之下“教-学-评”一体化的落地策略；关晓勇老师创新教学模式，将STEAM理念与非遗文化相融，展示科学课堂带领学生体验古法造纸魅力的过程；刘韬老师以智能科技赋能古诗文课堂，让大家领略古典文字在现代化教学手段的加持下焕发全新生机；王红玉老师分享聚焦单元整体教学的策略，依托学习任务落实，助力学生养成自主学习习惯；刘翰成、唐嘉慧、邵美云、孙海洋几位老师，分别从体育课堂创新、AI科普创作、数学课堂革新、学生推理能力培养方面娓娓阐述。老师们摒弃空谈理论，结合课堂实例复盘得失，深度的思考、务实的经验，让在场同仁深受启发。

班主任经验交流，9位班主任立足班级日常，分享暖心育人故事与班级管理心得。管晓玉老师推行班干部轮岗制度，放手锻炼学生，助推班级自主管理；张丽丽老师针对中段学生成长特点，借助四维培养模式磨砺学生意志品质；张旭南老师依托体育运动，守护孩子们身心健康；李孟潼老师深耕心理健康教育，传授引导学生管理自身情绪的实用方法；刘庆平老师坚持温情教育，提倡用真诚沟通代替一味指责；曹祎老师立足低年级学情，分享创意班级活动的设计思路；葛虹男老师、吕思辰老师、林静怡老师分别围绕家校携手共育、学生习惯培养、爱心德育浸润分享自己的带班体会。一桩桩真实事例，一条条实用妙招，为全体班主任搭建了互学互通、取长补短的平台，大家在聆听借鉴中解开班级管理困惑。

育人研讨落幕，蓄力征程再起。刘校长进行总结颁奖，充分肯定了全体教师潜心教研、勤于反思的治学态度，勉励大家将本次研讨收获内化于心，落实到今后的课堂教学与班级管理当中，紧跟时代发展脚步，守正创新、务实深耕。

独行踽踽，众行漫漫；深耕教研，聚力成长。本次学术年会，一端紧扣学科课堂提质，一端聚焦立德树人根本任务，既探讨了智能时代课堂变革的新思路，也梳理了班级育人的暖心办法。今后吉大附小全体教师将以本次交流为契机，博采众长、潜心钻研，把所学所思转化为育人动力，以扎实的教研功底护航学生成长，奋力推动学校教育事业稳步前行。