信息来源： 发布日期：2012-11-20
活动主题：保持牙齿健康活动目标： 1. 使同学们了解牙齿构造。 2. 树立同学们爱护牙齿的观念，培养同学们养成正确刷牙的好习惯。 3. 知道如何保护牙齿极其重要性。主讲嘉宾：赵洪岩，赵朗妤同学爸爸，吉林大学第二医院，主任。 活动内容： 一、牙齿的作用。 嚼碎食物 维持面部外形 还有一个重要的作用，那就是美容，有一口洁白健康漂亮的牙齿多好看呀！
二、对牙齿的介绍。 牙齿一般呈白色,是人身上最硬的器官。牙齿的各种形状适用于多种用途。 三、牙齿的相关知识 人的一生中有两付牙齿，分别是乳牙和恒牙。 乳牙：共20颗，分上、下、左、右各5颗。 命名（按顺序由前向后）： 1、乳中切牙 2、乳侧切牙 3、乳尖牙 4、第一乳磨牙 5、第二乳磨牙 恒牙：继乳牙脱落后的第二付牙列，共28～32颗，分上、下、左、右各7～8颗。 • 命名： 1、中切牙 2、侧切牙 3、尖牙 4、第一双尖牙 5、第二双尖牙 6、第一恒磨牙 7、第二恒磨牙 8、第三恒磨牙（近代人有退化的趋势） 四、儿童时期的3个牙列阶段 1、乳牙列阶段（6个月~6岁） 2、混合牙列阶段（6~12岁) 3、年轻恒牙列阶段（12~15岁） 五、龋齿是怎样形成的？ 龋齿俗称“虫牙”，但并不是由一条条肉眼能看到的小虫子咬的。 龋齿是牙齿表面的细菌在作怪。我们每个人的口腔里都存在大量的正常菌群，细菌能够把糖变成酸。我们的牙齿虽然很坚硬，但容易受到酸的侵蚀而脱矿，时间长了，牙齿上就会出现龋洞了。 六、得了龋齿怎么办？ • 一般来说，龋齿不治疗是不能自愈的。 • 发现龋齿要及时治疗。一个小浅洞，简单补一下就行了，痛苦很小。要是等到牙疼得厉害，甚至肿起来再治，可就麻烦了。有些牙坏得没法再治，只好被拔除。 七、如何保护牙齿？ 1～3儿童： ①选用硅橡胶制成的指套式牙刷，由父母帮助儿童刷牙； ②纠正口腔不良习惯如：吮指、咬唇、吐舌→防止牙颌畸形。 3～6岁儿童：教会儿童自己刷牙，掌握正确的刷牙方法，有效地刷牙。 八、正确有效地刷牙。 一般采用简便有效的“竖刷法”，即：顺着牙齿的长轴象我们刷梳子一样，不仅刷净牙齿表面，也要刷净牙齿间的缝隙。上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，牙齿外面、内面和咬合面都要刷到。每次刷牙要保证3分钟。 九、窝沟封闭 为什么要做窝沟封闭 ？人类的牙齿，特别是后牙的咬颌面，有点、隙、裂、沟。有些窝沟又深又窄，食物残渣和细菌菌斑容易存留在里面，是龋齿的好发部位。 十、什么是窝沟封闭？ 不去除牙体组织，使用对人体无害的材料涂布在牙齿的点隙窝沟上，保护牙齿不受细菌及代谢产物侵蚀，形成有效的保护屏障，预防龋病发生的有效方法。 十一、口腔健康标准： • 1981年世界卫生组织(WHO)制定了口腔健康标准：牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。
• 我国于1988年起将每年的9月20 日定为“全国爱牙日”。
活动效果：通过这次活动，孩子们知道了保护牙齿的重要性，在今后的生活中将会更加意义个人口腔卫生。
