春风育桃李，匠心展风采。为深化素养导向课堂教学改革，探索作业设计与课堂教学深度融合的实践路径，赋能教师专业成长，培育学生核心素养，吉林大学附属小学第二十三届“潜能杯”教学展示活动如期开展。十二堂精品课依次亮相，各学科教师同台竞技、以课会友，在思维碰撞中研磨教学智慧，在深耕课堂中诠释育人初心。

本次教学展示以“精设作业促能提质，素养导向提升思维”为核心主题，覆盖语文、数学、英语、美术、音乐、科学、家乡、体育八大学科，贯穿低、中、高全学段。授课教师立足新课标理念，紧扣学生认知特点，将作业设计巧融课堂环节，把思维训练植入教学细节，让每一堂课都兼具知识传递的温度、素养培育的深度与思维生长的厚度。

语文学科

语文课堂文韵悠长，笔墨生香。刘庆平老师执教《母鸡》，以文本为媒，引导学生品读文字间的情感变化，于细节感悟中习得阅读方法；王红玉老师带来《海底世界》，与学生探秘深海奇景，在情境体验中感知自然之美，落实语言运用素养；倪嘉璐老师讲授《威尼斯的小艇》，聚焦景物与人文交融的特点，以读促思，让学生在文字遨游中领略异域风情。三堂语文课各有侧重，均以精巧的课堂活动与分层作业设计，撬动学生深度思考，尽显汉语言教学的独特魅力。

数学学科

数学课堂逻辑缜密，趣味盎然。张雪老师的《数学好玩——有趣的推理》、刘颖琦老师的《数学好玩——猜数游戏》，贴合低学段学生天性，以游戏化教学激活思维，让学生在探究互动中感受数学乐趣；马越桥老师的《用方程解决问题——相遇问题》，立足高学段重难点，聚焦解题思维建构，精准落实知识应用能力培养。教师们以素养为锚，用精巧的习题设计搭建思维阶梯，让数学课堂成为智慧生长的沃土。

英语及综合学科

多元学科百花齐放，各展芳华。英语课堂生动鲜活，赵芸璐老师以趣味对话构建鲜活语境，让学生在沉浸式体验中提升语言表达能力；美术课堂浸润美育，张芳桐老师的《多彩的民族纹样》，带领学生探寻民族文化之美，以艺术创作厚植文化自信；音乐课堂旋律悠扬，李佳蔚老师的《田野在召唤》，用灵动旋律唤醒学生审美感知，传递自然与生活的诗意；科学课堂探究求真，关晓勇老师的《让资源再生》，立足生活实际，引导学生树立环保理念，培养科学探究精神；家乡课堂传承文脉，邢佳雨老师的《老字号》，挖掘本土文化内涵，让学生读懂家乡故事；体育课堂活力满满，韩嘉宝老师的《双人合作跳绳》，以双人协作项目锻炼学生体能，培育团队合作意识。各学科打破壁垒、同向同行，以多元课堂实践，践行五育并举的育人理念。

一堂堂精品课，是教学理念的具象呈现；一次次思维碰撞，是专业成长的生动见证。授课教师精心打磨教学设计，巧设分层作业与探究任务，让课堂教学与作业提质双向赋能；听课教师潜心观摩、认真反思，在交流研讨中汲取智慧、凝聚共识。

研无止境，笃行致远。本次“潜能杯”教学展示活动，是吉大附小教师教学风采的集中展示，更是学校深耕课堂教学、推进素养教育的有力实践。未来，吉大附小将继续以课堂为阵地，以教研为抓手，精研作业设计，深耕素养课堂，在教育教学的道路上步履不停、聚力前行，用心浇灌每一颗童心，静待每一份潜能绽放。