为推动学校科技创新教育，培养学生爱科学、学科学、用科学的科技素养，营造浓郁的科技创新气氛，加快普及青少年科技知识教育，2023年10月10日上午，吉林大学附属小学为期一周的以“体验·创新·成长——神奇水世界“为主题的校园科技节盛大开幕。

本届科技节由“科学实验秀”“科技互动体验”“科学竞技比赛”“科普知识讲座”四大板块组成。在“水”中传播科普，积累科普知识；在“水”中亲近科技，体验科技魅力；在“水”中激活思维、掌握科学方法。让学生将科学知识学习与动手实践相结合，感受科技的魅力。

科学实验秀

四、五年级“航模小组”的同学身着帅气的白色航空服，熟练的操作着无人机，在空中自由地前行后退，悬停，翻转，原地转圈。机器人进行了舞蹈表演。机器人支持360°旋转运动，动作精度达1°，能够实现更多拟人动作。它会根据预设的舞蹈动作模式精准地模仿人类舞者。现场表演整齐划一，机器人的每一个动作都精妙绝伦。“水火箭”“碘伏奇遇记”“水龙戏珠”“空气大炮”“大象牙膏”等项目，以表演的形式将神奇的科学现象展示在学生面前，将枯燥的原理趣味化，同时让学生参与体验，现场不时传来一阵又一阵欢呼声，激发了孩子们的兴趣和好奇心。

科技互动体验

融知识性、创造性和趣味性为一体的科技互动体验活动是本次科技节的主体部分。活动现场共设有3个互动展区和一个科技迷签展区。校园成为“科技体验馆”，用文创场景＋主题体验＋成果汇报的形式展示科技启蒙教育的创新成果。在讲解员的专业讲解和指导下，学生们通过“科普大篷车”互动体验了20余件科普展件，包括静电现象，声光反应测试、感受天鹅绒等，实现了近距离了解科学、参与科学、关注科学，“零距离”体验科技魅力。

机器人AI互动体验，学生戴上VR眼镜，视觉、听觉等感官充分沉浸式体验，让学生感受身临其境的感觉，同时通过手柄与虚拟场景进行小游戏，感受科技的奇妙。

穹幕电影是一种放映银幕为穹形的电影，也叫“球幕电影”。宇宙的奥秘让同学们发出阵阵惊叹！

科技迷签展区由各年级的学生将自己动手制作的科普谜签悬挂在我校围栏上，构成了一道醒目绚丽的风景线，同时深深的吸引了来往路人以学生家长驻足观看。

科学竞技比赛

一年级“轻功回形针”比赛，利用水的表面张力，仿佛给水面覆盖了一层看不见的“薄膜”，把回形针“托举”在水面而不会沉入水底。一年级的“小豆包”们，准备充分，积极参与，在比赛中感受团队配合的魅力，共同取得成绩，分享胜利的喜悦，更加感受到科学的魅力！

二年级“倒立运水”比赛，靠着水的表面张力和大气压力纸掉不下来、水也不洒。现场热情高涨，加油声此起彼伏，学生们动手动脑，科技与运动结合，学生乐在其中。

三年级“潜水艇”比赛，主要是让学生体会沉浮子的工作原理，进一步提升对大气压强和浮力知识的理解。

四年级“大力船”比赛，大力船也叫“浮力承重船”。学生在参与设计的同时体会到了船型的设计、承重的分配等多个影响因素。激发学生的兴趣和创新精神，提高他们的科学技术水平。

五年级的“争分夺秒”自制水钟，是精准度的科技竞赛。通过比赛，同学们了解了水钟的工作原理，培养了学生的开放性思维和动手能力。

科普知识讲座

海洋与人类生活息息相关，紧密相连。在本届“神奇水世界”主题科技节活动中，我们有幸邀请到吉林大学智慧海洋研究院副院长刘振泽博士，为学生们做了一期题为“关心海洋 认识海洋 经略海洋”的科普讲座。

通过本次专题讲座，孩子们对海洋有了进一步的认识，了解了海洋的相关知识，看到了许多神奇的海洋生物，知道了海洋对于人类生存有着的重要意义。刘教授深入浅出的生活化语言，深深地吸引着孩子们。

随着科普知识讲座的结束，本届校园科技节圆满落下帷幕。每届科技节的成功举办，都离不开上级各部门的亲切关怀和指导。本届科技节又得到了吉林省科技馆、长春市科协的大力支持。

校园科技节，是吉林大学附属小学开展“五育”并举、落实“双减”政策的又一项重要举措，也是一场弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的盛会，激发了学生对科学的兴趣，培养了学生的研究精神和创新精神，丰富了学生的校园文化生活。