3月12日是植树节。我校开创性地举办了“植树节”创新主题课堂活动——由语文、英语、思品、家乡、数学、音乐、体育、美术等8门课的任课教师共同上一堂课，授课内容都与植树有关。40名一年级“小豆包”有幸成为这堂课的主角，他们动脑思考、动手“植树”、动口唱歌、动脚舞蹈。“植树节用英语怎么说？”“为什么要在植树节感谢孙中山先生？”“植一棵树相当于减排多少二氧化碳？”……经过植树节特殊课程(约90分钟)后，每个孩子都能回答出上述问题。

    吉林省教育科学院院办主任张胜利博士在听完整堂“植树课”后说：“这堂课的信息量非常大，但学生们不感觉枯燥，反而能够非常积极主动地思考，跟住老师的思路，踊跃回答问题，这与课前教师的巧妙构思、整体设计是分不开的。据我所知，国内还没有哪所小学做过这样的尝试，这样的课堂对教师的专业素养、知识广度都是一个挑战。(这样的课堂)好处也显而易见，就是打破了各学科间的壁垒，有利于学生将所学知识交叉、融会。谁说数学老师只能教数学，语文老师只能教语文？”

    我校刘浩天校长则表示，“植树课”只是一个开始。“育树就是育人，我们把科学知识、生命教育与德育课堂都融入到这样一堂课中，调动他们的学习主动性，激发他们的创造力。今后学校还将继续开展此类创新主题课堂活动，在一些特殊的节日、纪念日，或寻找如‘长城’等多学科有共性的主题进行。” 
               
          课堂上学生们用铅笔、文具盒模拟植树的情景             课间唱歌“我和小树一起成长”
                
                         同桌互动拍手歌                     给大树妈妈粘上最美丽的叶子