“美德润童年，快乐伴成长”第四届校园戏剧展演活动在孩子们的翘首企盼中拉开了帷幕。四、五、六年级参加了此次展演。他们以饱满的热情，生动的表演，完美的状态，在校园舞台上精彩绽放。学生们自编、自导、自演的节目成为冬季校园的“文化大餐”。
当虚荣与真诚碰撞，当梦想与现实交织，是为取悦他人失去自我，还是勇敢地展现不完美却真实的自己？六年一班的校园话剧《真实的自己》以于小芊和韩歆瑶两个同学的成长经历为主线，让我们懂得最美的感动深藏在点滴间，最真的情意总是在心底！
六年二班同学为大家带来的是古装剧《花木兰》。同学们用精湛的表演诠释了花木兰这位替父从军、忠孝节义的人物形象，赢得了现场观众的阵阵掌声。同时，也让大家又一次看到花木兰身上忠孝两全这一中华民族的传统美德，又一次欣赏到花木兰巾帼不让须眉的气魄。
六年三班同学表演的校园情景剧是《假如可以重来》。迷恋追星的露璐耽误了学习，被老师和家长教育仍执迷不悟。一次迷迷糊糊中梦到自己参加高考，面对试卷一筹莫展。露璐悔恨交加，不禁发出感慨：“假如时间可以重来，我一定从小学开始就勤奋学习，绝不虚度时光！”等露璐睁开眼睛回到现实，暗自庆幸的同时，虚心向同学请教，从此奋发图强。时间哪里能重来，一分辛苦一分才。少年辛苦终身事，莫徘徊！
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在诸多风流人物中，荆轲留下了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”的千古绝唱。六年五班的同学们演绎的《荆轲刺秦王片段》在充满张力的音乐渲染下，情节紧凑，带着我们在前人的记述中探寻英雄的足迹，倾听历史的声音。
婷婷的父母因救他人去世了，从此和爷爷奶奶相依为命。婷婷在生活极其困难的情况下还救助失学儿童，这样一种无私的奉献犹如灿烂的阳光，给人温暖，给人希望。六年四班同学带来的小品《相亲相爱的一家人》以师生情、同学情为主题让我们感受到了爱的力量！
六年六班同学自编、自导、自演了一部被称作“含泪的微笑”的杰作——《麦琪的礼物》。孩子们用娴熟、自然、真诚的表演告诉我们爱是无限的宽容，更是无意识的善意，些许之事亦能带来无限的喜悦。每个人心中都应有爱，不仅对自己，对他人，对生活也应如此。
六年八班小太阳梦翼之家的同学们表演了舞台音乐剧《木兰从军征》。他们用歌舞的形式演绎了木兰从军中的各种经历，同学们动情的伴唱、精彩的表演，把木兰忠孝两全的人物形象表达得栩栩如生。剧中生动的情节、感人的台词、扣人心弦的音乐，引起了小观众们的共鸣，赢得了观众们热烈的掌声。
六年七班同学带来的话剧《脚踏实地，逐梦前行》中塑造了一个爱做白日梦的女孩——“依依”的形象，她总是梦想自己成为一位公主。一次梦中，她如愿以偿。可公主的生活真的如想象中美妙吗？穿越的经历让依依和同学们明白，在高喊梦想的时代，梦想不是喊在口上，更不是行走在脚下的幻影里，我们终要做到面对现实，脚踏实地！
戏剧展演
五年一班的同学们用智慧与真情生动演绎了经典剧目《晏子使楚》。穿越历史的尘烟，我们一起随着剧情的推进回到春秋末期，那个诸国纷争的时代，再次领略了晏子与楚王博弈时超乎寻常的勇气与谋略。
楚汉之争时，楚怀王任朱义为上将，项羽为次将，一面命其北上救赵，一面命刘邦攻秦。一段历史故事拉开帷幕……五年三班的同学们用精彩的表演再现历史诗篇《鸿门宴》，他们配合默契，动作表情均具有专业水准。
武艺高强的武松，以舞会友的武松，强壮的老虎，娇小玲珑的母老虎，你更pick哪一个？五年五班的同学精心排演的现代戏剧《如此选角》幽默风趣，高潮迭起又发人深省！赢得了现场评委老师和观众们的阵阵掌声。
人生百年，如梦如幻，视死如归，壮士何憾！保我国土，扬我国威，生有何欢，死有何憾！五年四班的同学们带来的话剧《花木兰》令人动容，他们成功塑造了一代巾帼女英雄花木兰的形象。每位小演员都具有良好的团队合作精神，给人留下深刻印象。
春秋战国时期，人们迷信守旧，邺城一代还有河神娶媳妇的封建传统。愚昧无知的百姓不知道这是巫婆、法师作怪，深受其害，苦不堪言。西门豹用智慧将计就计，巧妙破解迷局。五年二班的《西门豹治邺》表演用心用情，让演出现场涌动着脉脉温情。
大家都知道这个世界上是没有任何一家药店出售后悔药的。我们做了错事，都必须要承担责任，甚至要付出惨痛的代价。五年七班的同学们独辟蹊径，自己创编，别出心裁，生动呈现《后悔药店》。故事情节曲折，一波三折，引发观众诸多思考！
愚公移山的故事流传已久，愚公精神也激励和影响了很多人。五年六班的同学们携手创编《愚公移山后传》，赋予这个古老的传说崭新的寓意。
战国时代的齐国正处于鼎盛时期，齐王组建了一支吹竽队，以扬国威。南郭先生为了白白接受俸禄，通过贿赂混入吹竽的队伍，靠花言巧语欺骗大王步步高升。五年八班的同学们团结一心，再现《滥竽充数》故事的精彩，给人以启迪。
四年一班表演的童话剧《森林之王的海选》引人入胜，以悠扬的音乐、美好的情境把观众们带入森林的童话世界，小演员们入情入境、生动活泼的表演，把小动物聪明、灵活、可爱的形象表达得淋漓尽致，给观众们留下了深刻的印象。
四年二班表演的课本剧《甘罗》夺人眼球，开场一段优雅的古舞把我们引入剧中，聪明、机灵的孩子们塑造了鲜明的人物形象，刁蛮无理的国王和机智勇敢、伶牙俐齿的甘罗形成了鲜明的对比，精心布置的道具更是为剧中点睛。
四年五班表演的童话剧《新绿野仙踪》极富新意，善于表演的小演员们生动鲜活地演绎了勇敢善良的多罗西、开始胆小后来又有了勇气的狮王、聪明机敏的稻草人、邪恶的女巫等形象，孩子们在演中明辨是非善恶，让人看后回味无穷。
四年三班表演的课本剧《花木兰》颇有特色，从课上演唱《花木兰》的歌曲、朗诵木兰辞做序为故事的开场铺垫，接着穿越到古代，两位小演员分别塑造了疆场上英武豪气的木兰、和儒雅动人的木兰形象，小演员们投入的表演唤起了观众们对木兰的崇拜之情。
四年四班表演的课本剧《小猴脸红了》充满流行元素，美妙的背景音乐、鲜艳的着装创设了一个生动鲜活的童话情境，充满朝气的小演员们栩栩如生地扮演了活泼可爱的小动物们，尤其是小猴子的形象引起了孩子们情感的共鸣，欢快的儿童舞使故事完美结局。
本次活动不仅丰富了学生们的校园生活，更让学生在浓厚的艺术氛围里开启了多种感知通道，培养了学生的高雅情操和团队精神，增强了学生的组织能力和凝聚力，让学生们更阳光，更自信！
