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    吉林大学附属小学致家长的一封信

    信息来源: 发布日期:2020-02-20

    致家长的一封信

    尊敬的家长朋友们:

    庚子立春,举国同心,排除万难,共克时艰。衷心感谢各位家长朋友在抗击疫情期间给予学校的大力支持与全力配合。异域同天,华夏同根,在这没有硝烟的战场上,吉大的医护人员用无私的精神和必胜的信念,投身“抗疫”一线,在我们心中筑起一座精神的丰碑!在此,吉大附小全体师生,向奋战在“抗疫”一线的各位家长朋友,致以最崇高的敬意!同时,也衷心祝愿吉大附小的每一个家庭安康顺意!

    为贯彻落实国家、省市有关部门的疫情防控工作部署,切实加强疫情防控期间对全校师生身心健康、生活学习的管理与指导,落实好延迟开学期间“停课不停学”任务,依据吉林大学基础教育办公室《吉林大学基础教育春季学期延期开学期间教育教学工作实施方案》的要求,吉大附小本着“关爱生命,科学防疫;团队合作,优化课程;培养习惯,自主学习”的原则,结合学校教育教学实际,制定了延期开学期间的教育教学方案。老师们合理利用国家优质资源,充分发挥吉大附小人文资源优势,为全体同学准备了丰富的线上教学资源。

    一、指导居家学习 促进自我成长

    1.学习流程:学案导学+线上指导+反馈评价+辅导答疑

    2.学习形式:

    3.日程安排:

    .课程设置:课程表详见班主任通知。

    5.特色课程安排:

    积极应对疫情 确保身心健康

    三、遵循作息规律 做到劳逸结合

    在延迟开学期间,要保障学生充分休息。根据各年段学生学习时长规定,最长学习时间不超过2小时。根据课表,一到四年级学生利用上午9:00到10:00的时间进行学习,五到六年级学生利用上午9:00到11:00的时间进行学习,其余时间学生可以进行居家体育锻炼、阅读、做手工、画画等利于身心健康的其他活动。

    根据上级要求,在特殊时期,我校积极组织教师通过网络进行集体备课,遵循分段指导,分类实施的原则,确定了关注学生身心健康发展的特殊上课内容和形式,以适当形式完成作业布置和批改。规范教学,家校共育,注重家校合作,鼓励学生和家长进行积极在线教学反馈。教师及时对学生进行答疑解惑,着重引导学生自主学习能力的开发和培养,促进学生自主发展。保证我校在春季延迟开学期间,教学计划不缩水,教学标准不降低,教育教学活动覆盖到全体学生。

    各位家长,我们是合作伙伴,是教育共同体。为保障孩子的身心健康和知识学习,学校在非常时期采取非常措施。给大家带来一些麻烦,希望大家能够理解。并希望大家能够对学校和老师的工作给予积极的支持与配合,我们携手为孩子撑起一片晴空!共同迎接让孩子自由呼吸、相聚校园的日子!

    吉林大学附属小学

    2020年2月20日