习近平总书记提出“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”，党中央、国务院部署全面加强新时代大中小学劳动教育，标志着育人方式进入“五育并举”新时代。抓好劳动教育，切实提升劳动教育的实效性，建构劳动教育文化、促进美好体验、提升劳动教育品质，能更好地促进学生健康成长。我校的“心怡生态园”成为有效促进劳动教育的有力依托。

在“润育心灵，激发潜能”办学理念的引领下，各位班主任老师集思广益，集学生个人想法和家长、老师建议于一体，形成本班的种植构想。在爱心家长和班主任老师的带领下，孩子们学着备垄、挖坑、种植、培土、浇水，各班的生态园种植区已陆续完成栽种，不仅有常见的黄瓜、西红柿、豆角、茄子、生菜、香菜、土豆、冬瓜、西葫芦、南瓜等蔬菜，还有水果、花卉。整个生态园呈现出盎然的绿意和勃勃生机。孩子们从思考种什么，到买种植苗，到亲自动手栽种，经历了重要的劳动实践过程。虽然鞋上有了泥巴，虽然衣服脏了，虽然手磨出了水泡，但孩子们的笑脸是无比灿烂的，他们依然是喜悦的，因为他们有了别样的经历，有了不同的收获和成长：让学生的身心“动”起来，让学生的思考力、学习力、行动力、执行力、活力、潜力，所有的“力”被激发出来，这既是我校办学理念的体现，也是劳动教育的意义和价值所在。

劳动教育具有特殊重要性。只有认真开展劳动教育，才能真正促进受教育者德、智、体、美、劳全面发展。“让劳动成为一种教育”——让纯粹的劳动过程与德育、智育、体育、美育建立自觉、自然和有机的联系。这样一来，劳动教育就由于这一有机联系的建立而变得广阔无边。相信在孩子们的精心照料下，“心怡生态园”会收获累累硕果！